Come l’approccio ecologico-dinamico ridefinisce il ruolo dell’errore nell’apprendimento motorio. Il giocatore sbaglia il controllo, perde un duello, sceglie la soluzione sbagliata. L’allenatore fischia, si avvicina, corregge. Il giocatore annuisce. L’esercizio riparte. Questo rituale si ripete decine di volte per sessione, in migliaia di campi, ogni giorno. Ed è costruito su…
Nel calcio giovanile italiano il vocabolario è cambiato. La pratica, molto meno
Cambia la regione, cambia la categoria, cambia il club, il copione però è sempre lo stesso, quello in cui l’allenatore usa le parole giuste: situazionale, variabilità, ambienti di apprendimento, giocatore enattivo. Le usa con sicurezza, a volte con entusiasmo, poi lo guardi lavorare in campo e quello che vedi ha…
IL FEEDBACK CHE LIBERA E QUELLO CHE IMPRIGIONA
Immagina un giocatore che riceve palla in pressione, cerca la soluzione e sbaglia la scelta. L’allenatore fischia, si avvicina e spiega cosa avrebbe dovuto vedere, dove avrebbe dovuto andare, quale sarebbe stata la soluzione corretta. Il giocatore annuisce e l’esercizio riparte. Dall’esterno sembra lavoro e in un certo senso lo…
Il cono non è un difensore.
La FIGC ha documentato nel report del 2026 che la Serie A è ultima tra i top 5 campionati europei per dribbling riusciti per partita, con un calo da 19 a 12 per partita nell’arco degli ultimi sei anni. Il dato è letto spesso come sintomo di un impoverimento tecnico…
Prima della palla, la Scansione pre-ricezione
Ciao mister, ti sarà sicuramente capitato di vedere durante gli allenamenti e le partite il momento in cui un tuo giocatore aspetta la palla, la riceve, si guarda intorno rendendosi conto che e in quel lasso di tempo che ha impiegato a costruire un’immagine del campo, quello stesso campo è…
Sviluppi di Gioco in Possesso Palla:
Cognitivismo vs. Ecological Dynamics Ciao Mister fatti tornare alla mente questa scena che avrai visto più o meno mille volte:Allenamento, esercizio. I ragazzi fanno girare la palla, trovano le linee, occupano bene il campo. Poi arriva la partita, l’avversario preme, e tutto collassa. La palla si perde, i movimenti scompaiono,…
Il tuo giocatore ripete. Ma sta davvero imparando?
Ripetizioni decontestualizzate sui fondamenti tecnici individuali, tutti uguali, tutti precisi, tutti sul conetto. Martedì in allenamento sembra tutto perfetto. Domenica in partita, con un difensore addosso e il compagno che si è già mosso, quella perfezione non c’è più. E tu, dalla panchina, ti chiedi dove sia finito tutto il…
L’introduzione della Tattica per favorire la trasformazione del gioco dal format 9v9 al format 11v11.
Il dibattito metodologico La transizione dal calcio a 9 al calcio a 11 rappresenta uno dei momenti più delicati nel percorso formativo di un calciatore. L’ampliamento dello spazio, l’aumento del numero di compagni e avversari e la complessità tattica crescente pongono l’allenatore davanti a una scelta pedagogica fondamentale: continuare a…
Gli Small Sided Games nell’allenamento dei calciatori in fase di formazione.
La ricerca di metodologie di allenamento efficaci per lo sviluppo dei giovani calciatori in età adolescenziale rappresenta una delle sfide più stimolanti per noi allenatori. Trovandoci In un’epoca in cui ogni dettaglio può fare la differenza nella crescita di un atleta, gli Small Sided Games (SSG) risultano sicuramente come uno…
Il Transfer dall’ allenamento alla performance in partita.
La capacità di trasferire le competenze acquisite durante l’allenamento alla performance in partita (transfer) riveste un ruolo importantissimo sia per i giocatori che per gli allenatori. Questo processo è utile non solo per migliorare le prestazioni individuali dei giocatori, ma anche per ottimizzare il rendimento complessivo della squadra. In questo…
